更多“我国中学班级管理的特点主要有（)。A.管理过程的教育性B.管理目标的一致性C.管理对象的特殊性D.管”相关的问题
第2题
我国学术界从不同角度研究了班级管理的功能。普遍的看法是,班级管理的基本功能主要有（)。
A.有助于实现教学目标，提高学习效率
B.有助于维持班级秩序,形成良好班风
C.有助于锻炼学生能力,学会自治自理
D.有助于提高饮食营养,增长学生身高
E.有助于教育家长,提升家长素质水平
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第3题
我国中学教学的特殊组织形式是（）
A.个别教学
B.班级授课制
C.分组教学
D.复式教学
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第4题
洋务派提出“中学为体、西学为用”的方针，并于1862年建立了第一所洋务学堂——京师同文馆，我国的班级授课制即从此开始
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第5题
【判断题】洋务派提出“中学为体、西学为用”的方针，并于1862年建立了第一所洋务学堂——京师同文馆，我国的班级授课制即从此开始。
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第6题
对于成都某中学班主任通过让学生缴纳保证金这种形式进行班级管理这一做法，你怎么看？
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第7题
我国，目前中学教学原则主要有： 、 、巩固性原则、 、因材施教原则、理论联系实际原则等。
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第8题
我国，目前中学教学原则主要有：__________、__________、巩固性原则、__________、因材施教
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第9题
某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法（）
A.有利于激励学生
B.便于班级管理
C.有失教育公平
D.具有正强化功能
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第10题
我国，目前中学教学原则主要有：直观性原则、启发性原则、巩固性原则、______、因材施教原则、
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