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[判断题]

学习活动是教育帮助学生达成幸福祈愿的主要方式。()

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第1题

学习活动是教育帮助()达成幸福祈愿的主要方式。

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第2题

学习活动是教育帮助度扼杀达成幸福祈愿的(),是幸福教育的核心环节。

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第3题

幸福教育的核心基点包括()

A.人际关系领域是幸福的主要舞台,合适的职业则是幸福的基石

B.幸福的首要发源地是家,家是人收获幸福的主要场所

C.学习是达成幸福的主要方式,非正式学习是学生获取幸福的必要形式

D.发展学生的自我理解能力是实现幸福的主要路径之一

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第4题

在混合教学设计中,需要思考哪些评测活动和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、帮助学生达成目标
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第5题

在混合教学设计中,需要思考哪些评测活动和教学活动在技术的支持下可以更好地促进学生学习、帮助学生达成目标。
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第6题

根据你对教育技术的理解,以下关于教育技术的理论基础(学习理论、教学理论、教育传播理论)的说法,正确的有()。

A.教学理论来自教学实践,是人们对教学实践活动进行理性思考的产物教学理论可以帮助教师“改进”和“指导”教学实践

B.根据教育传播理论的思想,教学中某些环节必须通过反复练习才能帮助学生掌握所学的知识

C.教学中考虑学习者的特征和教学内容,发现学生的最近发展区,将有助于解决学生的学习问题,这属于学习理论的研究范畴

D.教育传播理论主要研究教育信息传递活动的规律,关注教育传播的基本要素

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第7题

“互联网+”教学活动设计,主要聚焦高阶认知过程目标达成,促进学生知识的深度学习。()
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第8题

合作学习主要是以互动合作(师生之间、学生之间)为教学活动取向的,以学习小组为基本组织形式,共同达成教学目标。()
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