影响解决问题的因素有()

A.情绪与动机

B.问题情境

C.定势

D.酝酿效应

A.问题情境

B.定势作用

C.功能固着

D.原型启发

A.心向作用

B.思维惯性

C.功能固着

D.无意识因素

A.问题的特点、个体知识、反应定势和酝酿效应

B.问题的特点、认知特点、动机强度和酝酿效应

C.问题的刺激特点、功能固着、反应定势和酝酿效应

D.问题的特点、功能固着、反应定势和酝酿效应

A.问题解决过程受多方面因素的影响

B.问题解决所遇到的问题不一定是新问题

C.问题解决是一个思维过程,它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合

D.问题解决是形成解决问题的原理或规则,并成为认知结构中的一个组成部分,所以问题解决是更为高级的一种学习形式

A.心态

B.情境

C.需要

D.认知

A.议题的选择是否符合课程标准、教学内容

B.情境的选择是否符合议题要求、学生的生活实际

C.问题的设置是否新颖、具有可探究性、思维含量

D.教师能否调动学生参与的积极性并对学生进行合理评价

E.学生是否对议题感兴趣及自身的能力、心理素质

F.课堂氛围是否活跃、师生关系是否和谐融洽

A.迁移

B.功能固着

C.定势

D.知觉情境

A.硬件

B.软件

C.习俗

D.特定情境

A.生物学因素

B.生理学因素

C.社会因素

D.情境因素