以下哪一项不属于让幼儿感受到读书快乐的方法？（)

A.培养孩子的自信与谦让的品质

B.让幼儿在这个集体里感受到放松和快乐

C.让幼儿渐渐形成彼此关心、互相帮助的友爱关系

D.让幼儿承担一定的责任

A.师生关系

B.亲子关系

C.亲子关系和师生关系

A.尊重和快乐

B.安全和接纳

C.安全和快乐

D.尊重和接纳

A.幼儿不爱整理玩具时，可以在其心情好的时候引导

B.幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励

C.幼儿不爱整理玩具时，让其感受到被接纳和建立自信

D.成人自己每次整理，做好榜样示范作用

A.幼儿不爱整理玩具时，可以在其心情好的时候引导

B.幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励

C.幼儿不爱整理玩具时，让其感受到被接纳和建立自信

D.成人自己每次整理，做好榜样示范作用

A.幼儿不爱整理玩具时，可以在其心情好的时候引导

B.幼儿不爱整理玩具时，可以在其有整理玩具行为时给予表扬和奖励

C.幼儿不爱整理玩具时，让其感受到被接纳和建立自信

D.成人自己每次整理，做好榜样示范作用

A．亲子关系

B．同伴关系

C．师生关系

D．生活关系

A．主动亲近和关心幼儿

B．经常和他一起游戏或活动

C．让幼儿感受到与成人交往的快乐

D．建立亲密的亲子关系和师生关系

E．自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏