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[主观题]

为保证评价结果的有效性,在一份评价报告中,不同章节里评价单元划分应完全一致。()

为保证评价结果的有效性,在一份评价报告中,不同章节里评价单元划分应完全一致。()

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更多“为保证评价结果的有效性,在一份评价报告中,不同章节里评价单元划分应完全一致。()”相关的问题

第1题

评价报告的作用是不包括()

A.促进儿童道德品质的发展

B.尽早发现评价中存在的问题

C.为以后评价工作提供宝贵资料

D.有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

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第2题

教育评价报告的任务是()

A.尽早发现评价中存在的问题

B.为以后评价工作提供宝贵资料

C.对评价指标体系中方法、工具作有关说明

D.有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性

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第3题

注册会计师在总体审计策略中确定审计范围时不需要考虑的事项是()。

A.特定行业的报告要求

B.与为被审计单位提供其他服务的会计师事务所人员讨论可能影响审计的事项

C.内部审计工作的可利用性及对内部审计工作的拟依赖程度

D.以往审计中对内部控制运行有效性评价的结果

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第4题

注册会计师在总体审计策略中确定审计范围时不需要考虑的事项是()。

A.特定行业的报告要求

B.与为被审计单位提供其他服务的会计师事务所人员讨论可能影响审计的事项

C.内部审计工作的可利用性及对内部审计工作的拟依赖程度

D.以往审计中对内部控制运行有效性评价的结果

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第5题

以下关于安全评估实施流程中,说法错误的是()

A.先进行评估准备,然后进行要素识别和风险分析,最后进行结果判定

B.安全评估的准备阶段是组织进行安全评估的基础,是整个安全评估过程有效性的保证

C.进入结果判定阶段,对风险等级进行评估,综合评价风险状况,得出风险评估报告

D.先进行风险分析,然后进行评估准备和要素识别,最后进行结果判定

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第6题

期末考试要求学生填答“附录1”,对自身沟通方面的自我认知、沟通技能和有效性等情况进行评价;再邀请两位上级(老师、上司等)或平级(同学、同事等)填答“附录2”,对你的自我认知、沟通技能和有效性等方面进行评价。 学生需要结合“附录1”和“附录2”,比较他人反馈与自身评价的差异,由此形成一份完整的《管理沟通课程报告》。 请下载附件中的“附录1”、“附录2”以及《管理沟通课程报告》模板并完成报告,最终将“附录1”、“附录2”(两份)以及《管理沟通课程报告》放到一个文件夹中并压缩为ZIP格式。压缩包按照“期末-姓名”的格式命名并以附件形式提交。 请注意:期末考试截止日期为7月10日中午12点,提交后请各位学员务必在7月10日中午12点半之后参加同伴互评,互评截止日期为7月24日中午12点。未能及时交作业的同学不能补交,注意! 【作业完成指南】 结合附录1和附录2完成报告,最终提交作业时ZIP压缩包中包括“附录1”、“附录2”以及《管理沟通课程报告》。 至少向一位上级(可以是老师、上司等)和一位平级
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第7题

注册会计师应当在内部控制审核报告范围段中,指明根据内部控制评价结果推测未来内部控制有效性的
风险。()

A.正确

B.错误

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第8题

执行内部控制审核业务时,注册会计师应在其出具的内部控制审核报告的固有限制段中说明以下()内容。

执行内部控制审核业务时,注册会计师应在其出具的内部控制审核报告的固有限制段中说明以下()内容。

A.所执行的审核程序为发表审核意见提供了合理的基础

B.根据内部控制评价结果推测其未来的有效性具有一定的风险

C.管理当局的责任是建立健全内部控制井保持其有效性

D.实施了包括了解、测试、评价内部控制设计、执行情况的必要程序

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第9题

下列有关内部控制评价的说法中错误的是()。

A.企业应当按照指定评价方案、实施评价活动、编制评价报告等程序开展内部评价报告

B.内部控制有效性是企业建立与实施内部控制能够为控制目标的实现提供合理的保证

C.内部控制缺陷按期本质可分为设计缺陷和运行缺陷

D.企业实施内部控制评价,仅包括对内部控制设计有效性的评价,不包括对运行有效性

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第10题

根据《检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求》 (RB/T 214-2017) 的规定,当客户提供的信息可能影响结果的有效性时应()。

A.拒绝出具报告

B.对客户提供的信息进行修改

C.由于是客户提供,检测机构不予干预

D.在报告或证书中出具免费声明

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