教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.有意注意

B.无意注意

C.兴趣

D.共鸣

A.口齿清楚，准确精炼

B.形象生动，富有感情

C.言之有序，富于启发

D.有观点、有事实

A.语言要清晰、准确、精练

B.语言要求严密的科学性、逻辑性

C.语言要求通俗明白

D.语言要求生动、形象并富有感染力

A.清晰准确

B.生动形象

C.富有逻辑性

D.具有语言艺术

A.内容有趣、结构紧凑。

B.矛盾集中、冲突简单。

C.语言生动简洁，富有动作性。

D.情感丰富，形象充满动感。

A.生动

B.形象

C.准确

D.幽默

A.准确朴实

B.简洁有力

C.新鲜活泼

D.生动形象

一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。()

A.夸张连贯

B.说服性强

C.虚拟创新

D.形象生动

A、简洁准确

B、生动形象

C、流畅有激情

D、套话