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[判断题]

游戏是儿童主要的活动,能给儿童带来愉悦的情绪体验。()

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第1题

学前儿童游戏是幼儿自主调控的、 、能带来愉悦体验的活动。
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第2题

游戏主要具有以下特征()。

A.游戏是儿童主动的自愿活动

B.游戏是在假想的情境中反映现实生活

C.游戏具有社会性和集体性

D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

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第3题

我国教育工作者把游戏的特征归结为()

A.游戏是儿童的主动的、自愿的活动

B.游戏是儿童独立的活动

C.游戏是需要老师大量参与的活动

D.游戏是儿童的创造性的活动

E.游戏伴随着愉悦的情绪

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第4题

游戏是儿童主动的自愿的活动,是在假想的情景中反映周围生活,并且会伴随着愉悦的情绪。()

游戏是儿童主动的自愿的活动,是在假想的情景中反映周围生活,并且会伴随着愉悦的情绪。()

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第5题

游戏是儿童自主自愿的活动,()是游戏本质的最基本属性表现。

A.愉悦性

B.社会性

C.自主性

D.松散性

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第6题

幼儿游戏的特点()。

A.游戏可以创造实用价值

B.游戏伴随着愉悦的情绪

C.游戏是儿童主动的自愿的活动

D.是儿童反映现实生活的活动

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第7题

下列哪一项不是游戏的本质性特征()。

A.游戏具有社会性和个体性

B.游戏是儿童主动自愿的活动

C.游戏是在假想的情境中反映现实生活

D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

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第8题

儿童游戏的六个特征,包括:游戏是自发、自愿的活动;游戏是自由的活动;()。

A.游戏是有规则的活动

B.游戏是“假想”的与日常生活相“隔离”的活动

C.游戏是重过程、轻结果的“无果而终”的非生产性活动

D.游戏常常伴随着快乐、愉悦的情绪

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第9题

下列哪一项不是游戏的本质性特征()。

A.游戏是儿童主动自愿的活动

B.游戏是在假想的情境中反映现实生活

C.游戏具有社会性和个体性

D.游戏伴随着愉悦的情绪体验

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第10题

我国对学前儿童游戏基本特征的认识有()。

A.游戏是儿童主动的自愿的活动

B.游戏是在假想的情景中反映周围生活

C.游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富

D.游戏伴随着愉悦的情绪

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