学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，以下说法不正确的是：()

A.从想象的无意性，发展到开始出现有意性

B.从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性

C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

D.从简单的自由联想向创造性想象发展

A、从简单的自由联想向创造性想象发展

B、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性

C、从想象的无意性，发展到开始出现有意性

D、从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性

A.从无意向有意发展

B. 从单纯再造向创造性发展

C. 从极大夸张向符合现实逻辑发展

A.想象内容零散、不系统

B.从简单的自由联想或想象的单纯的再造性，向创造性想象发展。

C.从想象的无意性，发展到开始出现有意性。

D.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性。

A.丰富幼儿的表象、发展幼儿的言语表现力

B.在文学艺术等活动中发展幼儿的想象

C.通过游戏活动推动幼儿的想象

D.创造自由宽松的气氛，鼓励幼儿大胆想象

A.从简单到复杂;从抽象到具体;从被动到主动;从零乱到成体系

B.从简单到复杂;从具体到抽象;从主动到被动;从零乱到成体系

C.从简单到复杂;从具体到抽象;从被动到主动;从零乱到成体系

D.从简单到复杂;从具体到抽象;从被动到主动;从成体系到零乱