更多“学前儿童健康教育活动评价是学前儿童健康教育评价最重要的组成部分,具体来说包括()3种不同层次”相关的问题
第1题
学前儿童健康教育活动教育效果的评价不能只注重结果,更要重视过程,重视学前儿童身心的发展过程。()
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第2题
学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价,目的是,及时调整和改进健康教育活动。()
A.获取反馈信息
B.积极收集资料
C.优化学习活动
D.改善学习环境
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第3题
学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。
A.学前儿童健康教育活动评价
B.学前儿童发展状况评价
C.对教师的评价
D.对幼儿的评价
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第4题
学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价和()、()。
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第5题
学前儿童健康教育活动实施效果的评价属于结果性评价。()
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第6题
学前儿童健康教育活动评价,必须根据学前儿童健康教育的客观规律,切实获取活动的真实信息,属于()。
A.发展性原则
B.客观性原则
C.方向性原则
D.综合性原则
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第7题
学前儿童健康教育活动评价,必须根据学前儿童健康教育的客观规律,切实获取活动的真实信息,属于()。
A.方向性原则
B.客观性原则
C.综合性原则
D.发展性原则
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第8题
学前儿童健康教育评价的方向性原则预示着:健康教育评价决定着健康教育活动始终朝着既定的目标前进,而不是走上歧途。()
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第9题
学前儿童健康教育活动评价包括()。
A.活动目标评价
B.活动准备评价
C.活动内容评价
D.活动过程评价
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第10题
学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括()
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