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学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()

学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()

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更多“学前儿童健康教育评价是对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。()”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育评价,实质上对学前儿童健康教育目标的实现程度做出价判断。()
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第2题

对学前儿童健康教育评价只要注重质的评价。()
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第3题

对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。()
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第4题

学前儿童健康教育评价是依据一定的标准和程序,对学前儿童健康教育进行()判断的过程。

A.能力

B.想象力

C.创造力

D.价值

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第5题

()是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。
()是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。

A.学前儿童健康教育评价

B.学前儿童健康教育评价标准

C.学前儿童健康教育目标

D.学前儿童健康教育内容

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第6题

()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。

A、学前儿童健康教育评价

B、学前儿童体育

C、学前儿童心理健康教育

D、学前儿童身体保健教育

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第7题

在学前儿童健康教育评价方法中,不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察,属于访谈法。()
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第8题

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。

A.学前儿童健康教育活动评价

B.学前儿童发展状况评价

C.对教师的评价

D.对幼儿的评价

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第9题

通过学前儿童健康教育评价可以使我们洞察学前儿童健康教育改革的发展趋势,以便对改革作出合乎逻辑的调整,使改革保持最好的状态。()
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第10题

学前儿童健康教育评价是科学制定学前儿童健康教育计划的目的。()
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