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[单选题]

所谓(),是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.直接学习

D.间接学习

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更多“所谓(),是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A.接受学习 B.发现”相关的问题

第1题

下列说法正确的是:()

A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图

B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

C.发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。

D.间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图

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第2题

_____法是教育历史上最悠久、应用最普遍的方法,指教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的方法,主要是一种教师讲、学生听的活动。
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第3题

在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。

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第4题

从教师角度上讲,良好师生关系的建立有赖于师生交流的几个方面()。

A.教师尽可能满足学生的需要,体现为学生服务的特征。

B.教师关心学生进步,根据学生需要和理解开展教学,多种形式评价和指导。

C.教师尊重学生作为“学习者”的角色。

D.师生之间平等,通过相互了解和尊重建立良好关系。

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第5题

建构主义认为,学习者要真正获得知识主要不是通过教师传授得到的。()
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第6题

所谓观察学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察.一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。()
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第7题

所谓()是指学习者将别人的经验变成自己的经验的时候,所学习的内容是以某种定论或确定的形式通

所谓()是指学习者将别人的经验变成自己的经验的时候,所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的,不需要自己任何方式的独立发现。

A接受学习

B发现学习

C创新学习

D引进学习

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第8题

所谓观察学习,就是学习者通过()而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分:注意过程、()、()和动机过程
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第9题

判 断 样例学习是指学习者通过阅读样例材料或在教师的指引下进行自主性的模仿学习,从而获得其中蕴含的隐藏的知识、技能的过程。()
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第10题

判 断 11样例学习是指学习者通过阅读样例材料或在教师的指引下进行自主性的模仿学习,从而获得其中蕴含的隐藏的知识、技能的过程。()
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