题目
第2题
A.小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉
B.小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉
C.小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉
D.小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉
第3题
A.最初只能在直接观察事物的条件下进行,而且也很简单
B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行
C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类
D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行
E.第七课小学低年级语言的发展
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