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[主观题]

健康促进行为是个人或群体表现出来的、客观上对健康有直接促进作用或通过生理和心理的中介因素

间接促进健康的一组行为。()

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第1题

促进健康行为是指个体或群体表现出来的,在客观上有利于自身和他人的健康行为。()
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第2题

健康教育活动的核心是A、促进个人或群体改变不健康的行为B、建立正确的健康观念C、进行卫生宣传D、提

健康教育活动的核心是

A、促进个人或群体改变不健康的行为

B、建立正确的健康观念

C、进行卫生宣传

D、提高卫生保健知识

E、预防疾病

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第3题

下列哪项不包括促进个人或群体健康的行为?()A日常健康行为B避免有害环境行为C戒除不良嗜好D改

下列哪项不包括促进个人或群体健康的行为?()

A日常健康行为

B避免有害环境行为

C戒除不良嗜好

D改变个性生活行为

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第4题

关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

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第5题

对健康教育和健康管理表述错误的是()。

A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养

B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平

C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.健康促进=健康教育+环境支持

E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体

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第6题

健康教育与传统的卫生宣传不同,其着眼点是()

A.提高病人和家属的治病知识

B.形成有利于健康的清洁环境

C.促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.单向的信息传播

E.组织群众宣教活动

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第7题

健康教育与传统的卫生宣传不同,其着眼点是()查看解析

A.提高病人和家属的治病知识

B.形成有利于健康的清洁坏境

C.促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.单向的信息传播

E.组织群众宣教活动

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第8题

人际关系的协调是指()。

A.个人或群体在交往过程中相互满足谈话需要的过程

B.个人或群体在交往过程中相互满足心理需要的过程

C.为完成组织目标,促进工作的顺利进行,而表现出来的组织领导艺术

D.正确处理组织内外各种关系

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第9题

在()的框架下,社会工作者需要摒弃权力思维和控制行为,转而代表和支持被边缘化的个人或群体去表达观点和行使权利,并促进服务对象成为一个自我决定和自我负责的人。

A.行为干预

B.健康促进

C.社会营销

D.社会倡导

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第10题

以下对健康教育的认识,错误的是()。

A.着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

B.是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与环境支持的综合体

C.行为改变和健康生产、生活方式的进步形成了健康教育重要基础

D.是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学

E.注重研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法,以及组织、规划和评价的理论与实践

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