教师的评价分为两个阶段，一是搜集和获取反映专业发展的信息，二是对这些信息进行分析和判断得出结论。（)

A.评价教师

B.评价案例

C.评价结论

D.教学评价

A.搜集信息、诱发需求、比较选择、购买决策和购后评价

B.诱发需求、搜集信息、比较选择、购买决策和购后评价

C.诱发需求、搜集信息、购买决策、比较选择和购后评价

D.搜集信息、比较选择、诱发需求、购买决策和购后评价

A.准备期—搜集知识，进行对比

B.酝酿期—放松阶段，玩儿或是睡觉

C.豁然期—找到了，有想法了

D.验证期—证明、评价和验证

幼儿园教育评价的作用共有两个：一是促进每个幼儿的发展;二是促进教师的自我成长。()

A.引发需要

B.搜集资料

C.方案评价

D.购买决策、购后行为

A.决定购买

B.搜集信息

C.以上选项全选

D.认识需要

E.分析评价

F.购后感受