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[多选题]

2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则包括()。

A.让幼儿自己的事自己做

B.避免单纯地说教,将教育寓于有趣的游戏或情境中

C.对幼儿自理能力培养要保持一致性和一贯性

D.给幼儿穿衣服、穿鞋

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更多“2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则包括()。”相关的问题

第1题

对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于:()。

A.要培养幼儿独立用勺子吃饭

B.让幼儿学习穿脱衣服

C.自己学习

D.自己玩

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第2题

对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。

A.要培养幼儿独立用勺子吃饭

B.让幼儿学习穿脱衣服

C.培养幼儿学习习惯

D.培养幼儿的兴趣

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第3题

2-3岁是培养幼儿生活自理能力的关键时期,生活自理能力不仅能促进幼儿大、小肌肉群的发展和动作协调能力的发展,还能让幼儿懂得自己的事情自己做,有利于幼儿独立性的养成。()
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第4题

2-3岁是培养幼儿()的关键时期,这样不仅能促进幼儿大、小肌肉群的发展和动作协调能力的发展,还能让幼儿懂得自己的事情自己做,有利于幼儿独立性的养成。
2-3岁是培养幼儿()的关键时期,这样不仅能促进幼儿大、小肌肉群的发展和动作协调能力的发展,还能让幼儿懂得自己的事情自己做,有利于幼儿独立性的养成。

A.健康的情感

B.自信心

C.生活自理能力

D.独立性

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第5题

2-3岁儿童的家庭教育要点包括()

A.培养儿童生活自理能力和良好的习惯

B.培养儿童的优良个性

C.正确对待儿童的“逆反期”

D.培养儿童求知探索的精神

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第6题

0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。

A.促进要幼儿有规律地睡眠

B.培养良好的进餐习惯

C.增强要幼儿的生活自理能力

D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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第7题

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和()的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。

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第8题

幼儿园健康领域包括幼儿生活自理能力培养的内容,所以幼儿在入园前不需要增强自理能力()
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第9题

幼儿园日常生活组织,要从实际出发,建立必要的合理的常规,坚持一贯性,一致性和综合性的原则,培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。()

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