科学素养的基本内容（)

A.公民接受的科学教育

B.公民对科学的理解

C.公民的科技信息来源

D.公民对科学技术的态度

A.公民的科学普及程度

B.公民对科学的理解

C.公民的科技信息来源

D.公民对科学技术的态度

科学素养的核心要素有()

A 对科学技术的理解

B 对科学、技术、社会三者关系的理解

C 科学的精神和态度

D 运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

A.对科学技术知识的了解程度

B.对科学技术的态度

C.对国家科学技术政策的看法

D.获得科学技术信息的手段

E.对科学、技术、社会三者关系的理解

科学素养核心的共同因素包括()。

A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程

B对科学、技术、社会三者关系的理解

C科学的精神和态度

D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

A.科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况。

B.随着时代的发展人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的。

C.科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、态度情感价值观及科学技能的掌握情况；二是在已有基础上提高自己科学素养的能力。

D.科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。

A.科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况。

B.随着时代的发展人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的。

C.科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、态度情感价值观及科学技能的掌握情况；二是在已有基础上提高自己科学素养的能力。

D.参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程。

A.解决方法

B.意识与能力

C.科学思维与理解力

D.过程与方法

科学素养中的态度是指一个人对待科学事物的倾向性。()