13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A.一组对边平行，另一组对边相等的四边形为平行四边形

B.顺次连接矩形四边中点所得四边形仍为矩形

C.既为轴对称图形，又是中心对称图形的四边形为正方形

D.以一条对角线所在直线为对称轴的平行四边形为菱形

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

.影响课堂管理的主要因素有( )、( ) 、( )和( )

A.智育等于教学

B.创造性思维即发散思维

C.进行美育即实施素质教育

D.智育是实现人全面发展的途径之一

自我调节是自主学习的一个十分重要的特征，涉及学习策略和控制过程。

【题目描述】

第 41 题彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都意向了窗外，好奇的问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里？”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊？”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽……”学生们争先恐后说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课铃响了，彭老师笑眯眯的对学生们说：“今天晚上的抄写作也取消了，回家后每人写一篇短文，描述你们看到的那只大鸟，并把自己看鸟的心情写进去，有兴趣的同学可以去查相关资料，明天在课上我们一起交流。”

彭老师的做法符合现代教学的什么理念？（）

【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）

求高手指教

教学活动是指教师传授给学生知识的过程。()