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[判断题]

充满激情和创造灵感教学艺术,体现出良好的师生交互关系,弥漫了人情味,教学活动成为活跃的生命活动。()

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更多“充满激情和创造灵感教学艺术,体现出良好的师生交互关系,弥漫了人情味,教学活动成为活跃的生命活动。()”相关的问题

第1题

艺术美的来源包括()。

A.艺术想象来自生活

B.艺术激情源于生活

C.艺术技巧表现并服务于生活

D.生活创造艺术灵感

E.艺术美来源于生活

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第2题

游客体验游乐设施的接待服务和操作人员的全面管理工作,以“()”为己任,旨在全心全意为游客创造安全良好,充满乐趣的体验感受,以优质的服务让每一个游客在安全中体验激情与欢乐,留下一段段难忘的经历

A.专业

B.安全

C.热情

D.高效

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第3题

灵感所创造的审美意象比一般性艺术想象所创造的审美意象具有更高的质量和品级。
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第4题

艺术设计师进行创造的源泉和根据是()。

A.生活实践

B.情感体验

C.客观存在

D.瞬间灵感

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第5题

复古版画是根据版画的灵感设计充满艺术感的人物画像为了保证花型的完整性,服装采用四块面料分别印花后拼接而成,耗时耗料,成本高,为服装赋予了极强的品质感和艺术感()
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第6题

教师在组织学前儿童艺术教育活动时,应创设良好的艺术活动氛围,并尽可能地提供参与艺术活动的机会,使儿童能积极主动、全身心、全方位地参与到艺术活动之中,从而获得愉悦的艺术体验,并在充分的感受、欣赏、表现和创造等艺术实践活动中不断获得发展的教学原则称为()。

A.兴趣性原则

B.审美性原则

C.创造性原则

D.参与性原则

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第7题

服装艺术,是设计师借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧在()与(),心灵与审美相互作用,相互结合的情况下,充满激情与活力()活动。
服装艺术,是设计师借助一定的物质材料和工具,借助一定的审美能力和技巧在()与(),心灵与审美相互作用,相互结合的情况下,充满激情与活力()活动。

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第8题

下面哪项不是创造社的主张()。

A.“为艺术而艺术”

B.推崇“直觉”和“灵感”

C.倡导“为人生”

D.倡导“表同情于无产阶级”

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第9题

创造社的文学主张包括()

A.文学应忠实反映内心要求

B.推崇创作的直觉和灵感

C.作品侧重自我表现

D.为艺术而艺术

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第10题

原始性创新的主要源泉——想象力的创造,灵感、直觉的产生,主要是和人文文化、艺术有关的大脑的形象思维。()
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