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[主观题]

英国学者詹姆斯·马丁认为,近10年人类知识大约是每()年增加一倍。

A、一

B、二

C、三

D、四

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更多“英国学者詹姆斯·马丁认为,近10年人类知识大约是每()年增加一倍。”相关的问题

第1题

提出ABC模型的学者是()

A.阿尔伯特•艾利斯

B.威廉•詹姆斯

C.丹尼尔•平克

D.马丁•塞利格曼

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第2题

詹姆斯.马丁(JamesMartin)所给出的战略数据规划方法是一种有效的信息系统开发方法,该方法认为系

詹姆斯.马丁(James Martin)所给出的战略数据规划方法是一种有效的信息系统开发方法,该方法认为系统开发应以下列()为中心。

A.数据

B.业务

C.功能

D.应用

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第3题

詹姆斯·马丁(JamesMartin)所给出的战略数据规划方法是一种有效的信息系统开发方法,该方法认为系

詹姆斯·马丁(James Martin)所给出的战略数据规划方法是一种有效的信息系统开发方法,该方法认为系统开发应以下列()为中心。

A.数据

B.业务

C.功能

D.应用

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第4题

詹姆斯·密尔(JamesMill)和约翰·密尔(JohnStuartMill)父子是19世纪英国乃至西方自由主义最重要的代表。两人一致认为,印度社会缺乏演进的能力,需要被英国统治才有前途,并称英国东印度公司是人类有史以来最造福印度人民的政府。这说明了()

A.密尔父子的自由主义者身份为假,实为殖民主义者

B.工业革命推动英国由自由主义向殖民主义阶段过渡

C.工业革命背景下自由主义与殖民主义存在紧密关系

D.印度实际是英国工业革命和殖民活动的最大受益者

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第5题

英国学者马丁·雅克于()出版了使他蜚声国际的名著《当中国统治世界》。

A.2006年

B.2007年

C.2008年

D.2009年

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第6题

()学者詹姆斯·E·安出了推动社会问题加速形成政策议程的四种触发机制进入。

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第7题

英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“封闭型师范教育”称作()

A.“定向式师范教育”

B.“非定向型的师范教育”

C.“开放型师范教育”

D.“理想型师范教育”

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第8题

英国学者詹姆斯(James. Poter)又将“开放型师范教育”称作() 。

A.“定向式师范教育”

B.“非定向型的师范教育”

C.“封闭型师范教育”

D.“理想型师范教育”

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第9题

提出“万物有灵论”的学者是:

A.法国的人类学家詹姆斯·弗雷泽

B.德国的民俗学家乔治·米勒

C.德国的历史学家弗里德里希·席勒

D.英国的人类学家爱德华·泰勒

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