在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中，合作各方可能为了增加收入而恶意串通，加重学习者的负担，使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。（)

A.联合办学合同

B.顶岗实习合同

C.合作举办研究生课程班合同

D.教学实践基地共建合同

A.(1)特长训练

B.(2)顶岗实习

C.(3)合作办学

D.(4)委托培养

A.寄宿制教育

B.研究生课程班学习

C.合作办学

D.委托培养

A.刑事法律责任

B.民事法律责任

C.行政法律责任

D.行政和刑事法律责任

联合培养和合作办学不失为提高学生国际化素质和学校国际化办学水平的一种形式。()

A.重点

B.方式

C.一条捷径

D.形式

“工学交替”培养模式是在校企联合办学的过程中逐步形成的，并与()模式紧密联系，是职业院校培养技能应用型人才的有效途径。

(A) 1+1+X

(B) 订单培养

(C) 流水线式

(D) 产学研合作培养