关于小说教学中人物性格的学习表述不正确的是（)

A.教科书是教师教学的主要依据

B.教科书是学生学习的主要依据

C.教科书是制定课程标准的主要依据

D.教科书是课程计划与课程标准实施的载体

A.小说“三要素”是人物、情节和环境，环境描写只是为了交代人物活动的时间和空间。

B.作为一种叙事性文学体裁，小说以生动的情节为主要手段来反映社会生活。

C.小说的环境就是指小说中的自然环境，它与小说的人物性格无关。

D.小说的语言包括人物语言和叙述人语言。

E.小说是一种反映生活容量大、表现手法灵活多样的叙事性文学样式。

A.突破了五十年代初期小说创作的政治模式，注意从现实出发去描写人物、把握生活

B.富有讽刺性和幽默感，采用素描般的笔法

C.采用对比的方法，使人物性格更加鲜明

D.反映早期社会主义体制下的人民内部矛盾，揭露官僚主义

A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无

C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

A.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无

C.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

A.教师教导学生、学生在教师的指导下学习的互动关系是最基本的教学关系

B.师生业务关系中学生是中心，教师的领导作用可有可无

C.师生业务关系是指教师和学生在教学活动中的分工合作关系

D.在师生关系中需要坚持教师主导学生主体的原则

A.有助于培养学生的科学思维能力

B.激发学生学习兴趣

C.教学过程耗时少、效率高

D.这些均正确

A.远程学习要同步协作

B.远程学习要探究式教学

C.远程学习强调自主学习

D.远程学习要有清晰的学习计划