下列选项属于以内涵发展为主提升高校规模效益的举措是（)。

全国人大代表、民盟上海市委专职副主委沈志刚提出，要充分发挥大中城市现有职业教育学校的资源优势，挖掘现有职业教育学校人才培养潜力，尽快提升职业教育培养规模与培养质量，以满足我国快速增长的产业发展对技术型劳动力的需求。这反映出教育具有（)。

A、经济功能

B、政治功能

C、文化功能

D、人口功能

A.多批评使其明白事情的严重性

B.适时挖掘店员潜力

C.给店员足够的空间，使其个性化发展

D.促使下属提升技能，增长知识

A.内涵

B.外延

C.结构

D.规模

A.无偿支援

B.循环支援

C.有偿支援

D.相互支援

A.第四个阶段是2001年之后，产能规模迅速扩大，技术装备国产化，钢产量不断创世界新记录。

B.第二个阶段是1978年到1992年，通过对外开放引进先进技术，使我们的技术水平接近于当时的国际先进水平。

C.第三个阶段是1993年到2000年，总量控制，结构优化，提高质量和效益的提升阶段。

D.第一阶段是1949年到1977年，在建国初期，我们国家的建国方略是工业以钢为主。

A.产品设计

B.资费定价

C.营销政策实施

D.评价调整

属于需要应用个人教练技术的选项（)。

A.制定技能学习计划、人生愿景规划及实现步骤

B.商定个人事业规划、职业发展路径或转型打算、进一步的职业选择与事业目标

C.发掘个人潜力及提升业绩

D.协助企业挖掘其人力资源的潜在价值，提升其人力资源的开发效率

A.制造业的核心并不是加工制造本身而是以自主核心技术为支撑以产品研发和设计为龙头通过全球采购进行集成获取高附加值。

B.中国经济发展要从规模扩张为主转向提升质量和效益为主必须依靠创新。

C.从严格意义上讲，我国是生产加工大国，并非制造业大国

D.经济发展方式转向创新驱动能有效降低单位GP资源能源消耗降低污染物和温室气体排放强度。