我国现行的课程管理体制为 （)A．教育部、省、市县三级管理B．国家、地方和学区三级管理C．地区、县市和

我国现行的课程管理体制为 ()

A．教育部、省、市县三级管理

B．国家、地方和学区三级管理

C．地区、县市和学校三级管理

D．国家、地方和学校三级管理

A.中央与地方两级管理

B.“分级管理，教育部门主管”

C.教育部主管

D.“地方负责，分级管理”

A.分级管理

B.统一领导

C.条块结合

D.以块为主

A.中央集权制

B.地方分权制

C.分成制

D.分税制

A.国家监察

B.群众监督

C.垂直领导

D.政企分开

E.专管群治

A.中央统一税制

B.地方统一税制

C.中央与地方分税制

D.地方特色税制

A.划分核定收支，分级包干

B.分税制

C.预算包干

D.划分收支，分级包干

我国现行的统计管理体制是()。

A.集中型

B.分散型

C.高度统一

D.统一领导，分级负责

A.分税制

B.税费制

C.财税制

D.统一收支管理