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.“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

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第1题

“师者。人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

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第2题

“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

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第3题

“师者,人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有()。

A.特殊的复杂性

B.独特的复杂性

C.鲜明的示范性

D.显效的长期性

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第4题

师者,人之楷模也,由于青少年学生具有()的特点,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,因此,教师应严于律己,以身作则

A.自律性

B.向师性

C.模仿性

D.可塑性

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第5题

“师者,人之()也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。

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第6题

“师者,人之楷模”,强调教师工作的示范性。()
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第7题

《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是()。

A.教师的本职工作是教书育人

B.教师要教会学生知识

C.教师要教会学生学习的方法

D.教师要对学生进行德育

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