题目
第1题
以目的和目标的概括程度为依据,教育方面,可以分为四种目的层次()
A.教育目的(总目标)
B.培养目标
C.课程目标
D.职业目标
E.教学目标
第5题
A.作为有效组织的尺度之一,效能可以定义为组织实现目的和目标的能力
B.效能是短期测度的标准
C.效能最终要与组织试图满足的利益团体相联系
D.每个组织都有度量其成功程度的效能标准
第8题
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