更多“联系实际论述分科课程与综合课程之间的关系及其对我国基础教育课程改革的启示.”相关的问题
第2题
()两种课程的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系
A.分科课程与综合课程
B.显性课程与隐性课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
点击查看答案
第3题
()的关系实质上是“共性发展”与“个性发展”之间的关系。(保定)
A.分科课程与综合课程
B.显性课程与隐性课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
点击查看答案
第4题
课程理论、课程哲学的基本问题是()。
A.经验课程与学科课程的关系
B.必修课程与选修课程的关系
C.分科课程与综合课程的关系
D.直线式课程与螺旋式课程的关系
点击查看答案
第5题
请联系实际论述综合实践活动课程实施的过程。
点击查看答案
第6题
请联系实际论述你对综合实践活动课程基本理念的理解。
点击查看答案
第7题
请联系实际论述综合实践活动课程的实施对教育有哪些价值?
点击查看答案
第8题
请联系实际论述你对综合实践活动课程评价基本理念的理解。
点击查看答案
第9题
联系实际论述综合实践活动课程的实施对学生的发展有哪些价值?
点击查看答案
第10题
课程受多种因素影响,但从影响、改变课程的内在因素和课程改革的现实需要出发我们必须审视和恰当处理()。
A.个人与社会的关系
B.直接经验与间接经验的关系
C.基础与创新的关系
D.分科与综合的关系
E.结果与过程的关系
点击查看答案