（)旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。

A.揭示出语文课程与教学及至整个语文教育的基本规律

B.帮助语文教师认识语文课程与教学的本质特征

C.认识语文课程与教学自身发展变化的必然趋势

D.认识语文课程与教学对学生成长发生影响的必然过程

E.形成和发展语文课程与教学的正确理念

F.掌握语文教育的原理和方法G.形成和提高语文教师必备的专业素养

A.教育与生产力发展的关系

B.教育与文化的关系

C.教育与上层建筑的关系

D.教育与人的身心发展的关系

A.Y.是

B.N.否

A.揭示教育教学活动的心理学基本规律

B.可以更好的揣度学生心理

C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能

D.培养和学生的感情

E.确立良好的教育教学活动观念

A.匹配律

B.选择律

C.谐振律

D.共识律

A.定性分析注重整体发展的分析

B.定性分析的对象是描述性资料

C.定性分析的研究程序非常严格

D.定性分析的方法是对所搜集资料进行归纳的逻辑分析