你的好朋友给你一种样子像糖果的东西，说特别好玩，让你尝尝。你的选择应该是：（)A.相信朋友不会害

A.相信朋友不会害你，直接吞下

B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。

C.拒绝。

A.相信朋友不会害你，直接吞下###SXB###B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。###SXB###C.拒绝或者收下但是不会吃。因为对于任何要摄入体内的东西在没有确定是否安全的情况下绝不能服用。即使是朋友可能也不知道或者没有意识到他给你的东西是有害的。###SXB###D.

A.相信朋友不会害你，直接吞下#B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。#C.拒绝或者收下但是不会吃。因为对于任何要摄入体内的东西在没有确定是否安全的情况下绝不能服用。即使是朋友可能也不知道或者没有意识到他给你的东西是有害的。#D.

A.相信朋友不会害你，直接吞下###SXB###B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。###SXB###C.拒绝或者收下但是不会吃。因为对于任何要摄入体内的东西在没有确定是否安全的情况下绝不能服用。即使是朋友可能也不知道或者没有意识到他给你的东西是有害的。###SXB###D.直接当着朋友的面扔掉

A.相信朋友不会害你，直接吞下#B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。#C.拒绝或者收下但是不会吃。因为对于任何要摄入体内的东西在没有确定是否安全的情况下绝不能服用。即使是朋友可能也不知道或者没有意识到他给你的东西是有害的。#D.直接当着朋友的面扔掉

A.拒绝

B.收下但是不会吃

C.相信朋友不会害你，直接吞下。

D.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了。

你的好朋友在娱乐场所给了你一种样子像糖果一样的东西，说特别好玩，让你尝尝。你的选择应该是：（)

A.相信朋友不会害你，直接吞下

B.不想吃，但是碍于朋友之间的面子，勉强吃了

C.拒绝

D.好奇，尝试一下也没关系

学本，张华非常感激我，我俩很快就成了好朋友。快月考了，张华是数学高手，我向他请教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？”我心里很不是滋味。你从中受到的启示是（）

①平等的、双向的友谊才可能更长久②友谊是一种亲密关系，是一成不变的

③接受帮助，也要学习帮助对方④感受关怀，也要学习关怀对方

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

老师，我向浩浩借油画棒，他不借给我。"我问浩浩："你为什么不愿意借给她油画棒啊？你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友，好朋友要互相帮助、互相关心。她借用一下就还给你，好不好？"浩浩不看我，低着头说："我爷爷说我的油画棒不给别人用!"我耐心地坐在他旁边说："爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是也希望她能借给你用一用呢？有好的东西要懂得和别人分享。"这时，浩浩才不情愿地把油画棒借给轩轩用，而且不准她自己从盒里拿油画棒。问题：依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，谈谈幼儿教师应如何培养幼儿良好的合作和分享意识。

师，我向李浩然借油画棒，他不借给我。”任凭张雨轩怎么说，李浩然就是不借，牢牢地看着自己的油画棒。这时我上前，问张雨轩：“你的油画棒呢？”她说昨天带回家忘记带来了，我又问李浩然小朋友：“你为什么不愿意借给她油画棒啊？你们坐在一张桌子旁，应该是好朋友啊，好朋友要互相帮助、互相关心是不是啊？她借用一下就还给你，好不好？”李浩然不看我，低着头说：“我爷爷说我的油画棒不给别人用!”我当时头就有点懵，耐心地坐在他旁边和他好好地说：“爷爷这样说是希望你要保管好自己的东西。你想想如果今天你没有带油画棒来画画，你是不是也希望她能借给你用一用呢？老师也记得你上次还借用过别的小朋友的水彩笔呢!有好的东西要懂得和别人分享。”张雨轩在旁边急着说：“小朋友要互相帮助、团结友爱，老师对不对？”他这才不情愿地把油画棒借给张雨轩用，而且不准她自己从盒里拿油画棒，张雨轩用完后，很有礼貌地对着李浩然说谢谢。 分析以上材料中李浩然小朋友性格特点的成因，谈谈幼儿教师应如何培养幼儿良好的合作和分享意识？