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[主观题]

试述学生主体性的基本内涵及在教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性。

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第1题

试述学生学习主体性结构的具体内涵。
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第2题

学生主体性的基本内涵:自主性;_____;_____。

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第3题

学生虽然是学习的主体,但是学生的主体性尚处于形成和发展之中,教师主导作用的充分发挥集中体现在()

A.在教育过程中培养学生对教师的充分信任

B.在教育过程中充分发挥学生的主体作用以发展学生的主体性

C.在教育过程中形成民主平等的师生关系

D.创设良好的学校学习环境

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第4题

课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的,它同时强调了学校教师个体开发课程的责任,这不仅是教育本真即人的回归,也是课程本真即经验的回归。判断对错
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第5题

试述以学生发展为本的教学理念的基本内涵。

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第6题

学生与教师在教育过程中处于平等地位,教师是平等中的首席,要发挥对学生的引领和帮助作用,但不能因此影响学生的()

A.主体性

B.客体性

C.对象性

D.目标性

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第7题

试述启发性教学原则的基本内涵及在教学中贯彻该原则所应遵循的基本要求。

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第8题

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵,并比较其异同。

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第9题

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵,并比较其异同
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第10题

在心理健康教育中要培养学生积极心理品质,挖掘他们的心理潜能,注重预防和解决发展过程中的心理行为问题,这体现了哪个基本原则()

A.坚持科学性与实效性相结合

B.坚持发展、预防和危机干预相结合

C.坚持面向全体学生和关注个别差异相结合

D.坚持教师的主导性与学生的主体性相结合

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