与健康相关的生活质量的评估在临床流行病学中有哪些运用？（)

流行病学诊断的主要内容是评估人群的

A．社会经济

B．社会教育

C．卫生服务状况

D．社区成员生活质量

E．重点健康问题及相关的行为和环境因素

A.评估社区居民的生活质量

B.评估社区居民的健康问题

C.评估影响健康问题的行为与环境因素

D.评估影响行为的三类因素

A.评估社区居民的生活质量

B.评估社区居民的健康问题

C.评估影响健康问题的行为与环境因素

D.评估影响行为的三类因素

流行病学诊断的目的是

A、评估社区居民的生活质量

B、评估社区居民的健康问题

C、评估影响居民健康问题的行为与环境因素

D、评估影响行为的三类因素

E、评估社会健康问题

A.行为诊断

B.流行病学诊断

C.社会诊断

D.教育与组织诊断

E.环境诊断

A.流行病学诊断

B.社会诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与组织诊断

从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、行为诊断

D、环境诊断

E、教育与组织诊断

健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人群生活质量的是

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、行为诊断

D、教育诊断

E、管理与政策诊断

A.是指没有经过医生或他人的解释，直接来自患者的与患者健康状况有关的、任何方面的自我评估，强调结局信息来源必须来自患者本人

B.从患者角度出发，评估患者与疾病相关的症状、心理困扰、健康相关生活质量以及患者满意度和依从性等主观资料

C.基于患者真实体验的PROs数据，正与医务人员评估的患者健康信息、客观的实验室指标以及影像学结果等共同成为医疗决策大数据中必不可少的组成部分

D.2016年，美国食品与药品管理局明确提出了患者报告结局的概念，其在恶性肿瘤的临床护理中也得到了广泛认可和使用

A.口腔健康行为

B.口腔健康知识

C.口腔健康相关生活质量

D.口腔健康态度

E.研究对象的属性