题目
A.看其教主是否活着。如果所拜的教主是活着的人,可能是邪教
B.看所宣扬的内容。如果所宣扬的内容违背国家法律,背离伦理道德,对抗现实社会,要求信徒舍弃一切追随“教主”,可能是邪教
C.看对现世的态度。污蔑这个世界已经坏到极点,应当破坏并尽快离开它,到“另外一个世界”里去的,可能是邪教
D.看活动方式。实行单线联系,聚会活动鬼鬼祟祟,并有人望风的,可能是邪教
第2题
下列识别邪教的基本方法是否正确?
一看“教主”是否活着。如果所拜的“教主”是活着的人,有可能是邪教;二看所宣扬的内容。如果所宣扬的内容违背国家法律,背离伦理道德,对抗现实社会,要求信徒舍弃一切追随“教主”,有可能是邪教;三看对现世的态度。污蔑这个世界已经坏到极点,应当破坏并尽快离开它,到“另外一个世界”里去的,有可能是邪教。()
第3题
A.看教主是否活着。如果所拜的“教主”是活着的人,有可能是邪教
B.看所宣扬的内容。如果所宣扬的内容违背国家法律,背离伦理道德,对抗现实社会,要求信徒舍弃一切追随“教主”,有可能是邪教
C.看对现世的态度。污蔑这个世界已经坏到极点,应当破坏并尽快离开它,到“另外一个世界”里去的,有可能是邪教
D.看活动方式。实行单线联系,聚会活动鬼鬼祟祟,并有人望风的,有可能是邪教
第8题
A.看其崇拜的教主是否是观念性的人
B.看其宗教的教义是否是传统的、经典的
C.看其宗教是否强制捐赠
D.看其宗教是否危害社会稳定
第10题
A.教学工作所占时间最多
B.对学生发展影响最全面
C.其他工作都是围绕教学来进行
D.对学校教育质量影响最大
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