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[主观题]

在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学

因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。

(1)简述马斯洛的需要层次理论。

(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?

(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

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更多“在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学”相关的问题

第1题

阅读下列材料,并回答问题。在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走

阅读下列材料,并回答问题。

在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。

(1)简述马斯洛的需要层次理论。

(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?

(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

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第2题

阅读下面资料,作答小题。【资料】在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经常走神,也不按时完成作业;乙同学因被教师辱骂而厌恶上课,经常逃学玩游戏:甲乙两位同学的成绩都下降了。甲同学的学习成绩下降是哪里没有得到满足而造成的?() 查看材料

A.生理的需要

B.安全的需要

C.归属与爱的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

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第3题

甲(11岁)的父母离异,法院判决由其父监护,但因其父在国外承包工程,暂住在其母家中,其母调

甲(11岁)的父母离异,法院判决由其父监护,但因其父在国外承包工程,暂住在其母家中,其母调往外地工作,便把甲寄养在自己娘家,由甲的姥姥照顾甲的生活和学习。为了记录甲的成长过程,其姥姥带甲去照相馆照相,照相的师傅见甲长得漂亮又很上相,便要求留底片保存,甲的姥姥同意。后照相的师傅将照片放大后挂在宣传窗上,甲的邻居乙是甲的同班同学,一看便认出来是甲,甲乙因一些日常琐事产生矛盾,乙便时常在教室里对同学们说:“甲的父母都离婚了,还臭美什么呀。”这样,全班同学因此都知道了甲的父母离婚之事,一些同学还因此欺负、打骂甲,甲很是伤心,从此变得很郁闷。一天,在放学回家的路上,甲手里拿着石块有意无意地扔着,石块正好打中了路上正常行驶的戊的出租车的玻璃窗(出租车为丁公司所有),破碎的玻璃致使乘客丙的眼睛、脸上、手臂上受伤,血流如注,急需到大医院救治。这时,另一出租车司机己主动要求送丙到某一城市医院治疗,路上因超速而被罚款2000元,送到医院后,医院已经下班,当班的主治医师和麻醉师外出赴宴,只有几个护士和实习生在加班,等把该主治医师和麻醉师叫来,已经过去了3个小时,后虽经手术治疗,但因耽误了时间,手术做得很不成功,丙受伤的眼睛视力下降一半,脸上、手臂上也留下大块伤疤。请回答下列问题:

2.乙侵害了甲的什么权利?甲的监护人可否以甲的权利受侵害为由向学校请求损害赔偿?

3.假设丁公司为本公司出租车投了第三者责任险,戊出租车的玻璃损失可否要求该保险公司赔偿?为什么?

4.己的误工费、燃油费以及超速的罚款应由谁支付?为什么?

5.丙可否向丁公司主张损害赔偿?为什么?

6.后来丙因医疗费纠纷将甲的父母,甲的学校、医院均告上了法院,是否正确?如果正确,他们是否要承担连带责任?为什么?

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第4题

阅读下列材料,回答问题。 甲同学因为父母离异导致学习成绩下降,上课走神。乙同学因为被老师,当众
责骂而逃课。 问题: (1)简述马斯洛需要层次理论。 (2)甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况,提出合理建议。

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第5题

社会主义核心价值观把“爱国”纳入“价值准则”中。某班四名同学以此信息各归纳出一个观点。其中由信息难以推理出的观点是()

A.甲观点:在当前中国,爱国与爱社会主义具有一致性

B.乙观点:学习社会主义核心价值观有助于传承中华民族精神

C.丙观点:中华民族精神是中华文化的结晶和精髓

D.丁观点:爱国主义是具体的,它总是与当时的时代特征相结合

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第6题

某班同学在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只,使用鼠妇数量比较科学的小组是()

A.丁

B.丙

C.乙

D.甲

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第7题

某男,自幼年父母离异再婚,并都拒绝对他承担抚养义务,他跟无抚养能力的奶奶生活,小学四年级开始,出现明显的不符合社会规范行为:经常旷课,逃学,撒谎,欺骗家人及老师;毁坏公物及同学物品,无羞耻感;对待奶奶及老师,同学冷酷无情。且随年龄增长,愈演愈烈,初三时被送入人工读学校。此人的人格最可能是()。

A.偏执型人格障碍

B.反社会人格障碍

C.分裂型人格障碍

D.强迫型人格障碍

E.焦虑型人格障碍

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第8题

下列哪些构成故意杀人罪?()A.甲绑架某女,索钱未得,遂将某女杀死B.某班主任乙当着全班

下列哪些构成故意杀人罪?()

A.甲绑架某女,索钱未得,遂将某女杀死

B.某班主任乙当着全班同学的面批评李同学早恋行为,李自杀

C.丙医生欺骗某患者身患绝症,不可医治,患者自杀身亡

D.某丁与其女友恋爱,遭父母反对,相约服毒自杀,后女友中毒身亡,某丁被抢救生还

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第9题

在某班计算机成绩公布之后,甲同学说:咱们班有的同学通过了,乙同学说:有的同学没有通过,丙同学说:张明没有通过,可事实上三位同学中,有两位同学说的都不符合实际。 以下哪项是这个班计算机考试成绩真实情况:

A.至少有一个同学没有通过考试

B.除张明,还有别的同学考试通过

C.这个班没有一个同学没有通过考试

D.这个班中只有一个同学没有通过考试

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第10题

根据下列材料回答下列各 题。 在接手三年级的一个新班后,我发现班里有个比较“特别”的孩子,他不仅根据下列材料回答下列各 题。 在接手三年级的一个新班后,我发现班里有个比较“特别”的孩子,他不仅性格孤僻,而且几乎与班上所有同学都发生过摩擦。经了解,这个孩子的家庭成员文化水平不高,父亲是某娱乐场所的部门经理,性格暴躁;母亲因不堪忍受父亲的个性,在孩子4岁时与孩子父亲离婚。父母离异后,爷爷奶奶非常疼爱孙子,在物质生活上尽量满足他。通过家访,我发现这个孩子家的DVD影片几乎都是有关枪战、爆炸、打斗的,他说自己最喜欢看暴力电视节目。针对这些情况,我婉转而客观地与家长分析了孩子的攻击性行为,认为家庭环境对孩子个性形成影响较大。鉴于孩子年龄较小,可塑性较强,可及时进行干预以帮助其矫正。经过协商,他父亲与爷爷奶奶表示愿意支持、配合对孩子的教育,一是决不打骂孩子,二是尽量限制孩子观看暴力影片,三是尽可能多的与孩子进行沟通交流。同时根据他的实际情况,在学校我们通过合理宣泄、榜样示范等方法对他进行教育疏导。经过较长一段时间,他的变化很大,攻击性行为明显减少,还交上了几个好朋友。 案例中,该儿童的问题是由哪些因素造成的 ()

A.父亲的性格暴躁

B.爷爷奶奶的教育方式

C.暴力影片的影响

D.缺少关爱

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