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[主观题]

__________是3~4岁幼儿的主要学习方式,他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经

验的。

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第1题

()是3—4岁幼儿的主要学习方式,他们往往通过()掌握别人的经验。

A.游戏

B.活动

C.劳动

D.模仿

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第2题

3—4岁儿童的几何图形认知发展中,辨别(),是这个年龄段幼儿认识事物的主要手段。

A.物体数量

B.物体颜色

C.物体形状

D.物体大小

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第3题

儿童具有初步的阅读理解能力,以下哪项是3—4岁儿童的学习与发展目标()

A.能听懂短小的儿歌故事

B.能大体讲出所听故事的主要内容

C.能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容

D.能说出阅读作品中的主要思想

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第4题

3~4岁是幼儿出现口吃的常见年龄阶段。()
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第5题

为3~4岁幼儿选择打击乐器时,最好是
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第6题

为3~4岁幼儿选择打击乐器时,最好是
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第7题

3~4岁的幼儿能用一一对应的方法比较两组物体的多少。()
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第8题

3~4岁幼儿会用筷子吃饭()
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第9题

有关研究表明,3~4岁幼儿的词汇量为1730个,4~5岁幼儿为2853个,5~6岁为3562个,由此结果可看出,()是幼儿词汇量增长的活跃期。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.3~6岁

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第10题

幼儿个性初具雏形的年龄是()

A.5—6岁

B.4—5岁

C.3—4岁

D.2—3岁

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