被认为是20世纪美国进步教育活动的代表，其经验主义的教育哲学观，为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是（)。

A.蒙太梭利

B.杜威

C.罗杰斯

D.马斯洛

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.福禄贝尔

A.巴肯

B.富兰克林

C.杜威

D.齐塞克

A.《民主主义与教育》

B.《教育的体系》

C.《教育心理学》

D.《学校与社会》

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.广域课程

A.进步教育

B.要素主义教育

C.实用主义教育

D.结构主义教育

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪中叶