题目
A、课程内容
B、课程管理
C、课程性质
D、课程结构
第1题
A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。
B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。
C.确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。
D.选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。
E.把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。
第4题
第6题
A.了解课程在整个教学计划中的地位,让学生对课程的框架有先期认知
B.概念描述的起点符合学科规范,认知梯度达到平衡
C.课程内容的顺序按照学生的认知顺序
D.课程的进程安排紧凑利于学生对知识系统地掌握
第7题
A.了解课程在整个教学计划中的地位,让学生对课程的框架有先期认知
B.概念描述的起点符合学科规范,认知梯度达到平衡
C.课程内容的顺序按照学生的认知顺序
D.课程的进程安排紧凑利于学生对知识系统地掌握
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