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[判断题]

格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（）此题为判断题(对，错)。

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第1题

认为学习的过程不是渐进的尝试错误，而是突然的顿悟的是

A.联结主义学习理论

B.格式塔学习理论

C.托尔曼符号理论

D.认知学习理论

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第2题

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）。

A.行为主义

B.格式塔

C.认知主义

D.建构主义

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第3题

最早的认知学习理论——格式塔心理学说的关键词是()。

A.观察

B.强化

C.反应

D.顿悟

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第4题

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（） A、 行为主义 B、 格式塔 C、 认知主义 D、

提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的（）

A、 行为主义

B、 格式塔

C、 认知主义

D、 建构主义

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第5题

最早的认知学习理论的关键词是顿悟（）。

A.观察学说

B.强化

C.反应学说

D.格式塔心理学说

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第6题

顿悟学习理论是（）对心理学的最大的贡献

A.格式塔学派

B.认知学派

C.联结派

D.人本主义学派

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第7题

下列哪个观点认为问题解决是顿悟的结果？A、格式塔理论B、联想主义C、认知学派

下列哪个观点认为问题解决是顿悟的结果？

A、格式塔理论

B、联想主义

C、认知学派

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第8题

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为实行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该理论相对立的理论是（)。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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第9题

格式塔学派的学习理论、托尔曼的认知——目的说、皮亚杰的图式理论、维果斯基的内化论、布鲁纳的认知
——发现说、奥苏伯尔的有意义学习理论、加涅的信息加工学习理论以及建构主义的学习理论均可作为认知派的代表性学说。()

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第10题

格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究，从而提出了完形一顿悟理论，和该
理论相对立的理论是()。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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