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[判断题]

设计是指在活动之前,根据一定的目的要求,预先对活动所进行的一种安排和策划。()

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第1题

()是指在活动之前,根据一定的目的要求,预先对活动所进行的一种安排或策划。
()是指在活动之前,根据一定的目的要求,预先对活动所进行的一种安排或策划。

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第2题

一般讲,工程设计是指在工程施工之前,设计者根据已批准的工程可行性研究报告(或设计任务书)和相

一般讲,工程设计是指在工程施工之前,设计者根据已批准的工程可行性研究报告(或设计任务书)和相关法律法规,为具体实现拟建项目的技术、经济要求,对工程所需的技术、经济、资源、环境等条件进行综合分析、论证,编制工程设计文件,提供相关服务的活动。()

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第3题

在进行教学活动之前,根据教学目的的要求,运用系统方法,对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程,叫做()。

A.教学准备

B.教学设计

C.教学组织

D.教学评价

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第4题

教学设计指在进行教学活动之前, 教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。

A.教学目标、教学内容、教学方法

B.教学目标、教学模式、教学策略

C.教学目标、教学内容、教学模式

D.教学目标、教学过程、教学方法

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第5题

产品质量评审是指在产品检验合格之后、交付试验之前,对产品的质量及其()所做的正式、全面与系统的审查,并把审查的结果形成文件,其目的主要是评价产品是否满足规定的要求。

A.设计试验工作

B.仿真验证工作

C.质量保证工作

D.出厂检验工作

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第6题

11、下面的描述中,属于良好的教师专业能力的体现的内容有:

A.老师能够根据教学需求,设计小组教学的内容和活动

B.老师在讲授过程中,适时地提问,目的是了解学生的理解情况

C.老师能够根据学生的特点,给其一定的职业规划建议

D.老师能够把教学活动和教学研究有机的结合起来

E.老师能够针对内容理解的要求,设计能够引起学生思考的问题

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第7题

下面的描述中,属于良好的教师专业能力的体现的内容有:

A.老师能够根据教学需求,设计小组教学的内容和活动

B.老师在讲授过程中,适时地提问,目的是了解学生的理解情况

C.老师能够根据学生的特点,给其一定的职业规划建议

D.老师能够把教学活动和教学研究有机的结合起来

E.老师能够针对内容理解的要求,设计能够引起学生思考的问题

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第8题

下面的描述中,属于良好的教师专业能力的体现的内容有:

A.老师能够根据教学需求,设计小组教学的内容和活动

B.老师在讲授过程中,适时地提问,目的是了解学生的理解情况

C.老师能够根据学生的特点,给其一定的职业规划建议

D.老师能够把教学活动和教学研究有机的结合起来

E.老师能够针对内容理解的要求,设计能够引起学生思考的问题

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第9题

包装是人类生产活动及生活消费对物资提出的客观要求,所谓包装是指在流通过程中为保护产品、方
便储存、促进销售,按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总体名称,也是为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动。()

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第10题

()是指在做某项工作之前,根据一定的目的要求,按照不同的门类进行分工,为最终达成的目标预先制定实施预案

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