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[判断题]

应多数家长要求,幼儿园可以提前教授小学教育内容。()

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第1题

很多家长都有要求,所以幼儿园提前教授部分小学内容也是可以的()
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第2题

天天的爸爸要求幼儿园提前教授小学的教学内容,幼儿园就应该满足天天爸爸的要求,以免影响家园合作()
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第3题

家长参与幼儿园与小学衔接工作时,要避免()。

A.适当减少对孩子的生活料理

B.提高对孩子的学习要求

C.教授一些小学的读、写、算知识

D.写、算方面的准备

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第4题

为了不让孩子输在起跑线上,幼儿园可以采用学校教育方式提前教授小学内容。()
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第5题

以下哪些行为()被列入《常州市中小学幼儿园教师职业行为负面清单》中?

A.在命题、考试和招生中,泄露国家秘密或者相关重要信息。

B.幼儿园教师采用集中授课训练等方式提前教授小学内容,组织有碍幼儿身心健康的活动

C.无正当理由拒不服从学校工作安排,或敷衍教学,不完成教育教学任务

D.在教育教学、保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生或者幼儿安危,擅离职守,自行逃离

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第6题

为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减等作为主要教学内容。张某的做法()

A.正确,张老师有决定教学内容的权利

B.正确,张老师有效回应了家长的要求

C.不正确,幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确,幼小街接应在入园时开始

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第7题

近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了身心健康发展。为此,教育部印发通知,要求开展“小学化”专项治理工作。以上材料说明()

A.质变是量变的必然结果

B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提

C.只有正确的认识可以指导实践

D.矛盾双方相互转化推动事物的发展

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第8题

为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某再最后一个学期,以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法()

A.正确,张老师有决定教学内容的权利

B.正确,张老师有效回应了家长的要求

C.不正确,幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确,幼小衔接应在入园时开始

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第9题

为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法()

A.正确。张老师有决定教学内容的权利

B.正确。张老师有效回应了家长的要求

C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确。幼小衔接应在入园时开始

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