从教育社会功能的角度看，凡是对教育社会自身构成要件所产生的功能被称为教育社会的（)

A.教育病理学

B.社会解组论

C.文化失调说

D.价值冲突说

A.层次结构

B.形式结构

C.专业结构

D.地区结构

A、雷通群

B、杨贤江

C、刘慧珍

D、车文博

A.社会分化

B.社会分层

C.社会弱化

D.阶层分化

A.教育外部的法律关系

B.教育内部的法律关系

C.教育内部法律关系和教育外部法律关系交织

D.不存在教育法律关系

A.从专制到民主

B.从监督到指导

C.从综合到专项

D.从教育行政机关到学校

A.有损害事实

B.损害行为必须违法

C.行为人有过错

D.违法行为与损害事实之间具有因果关系