教学设计人员主导的协作模式是远程教育课程开发的组织模式之一，教学设计小组的工作是（)。

A、教学设计

B、教学模式

C、教学软件设计

D、教学过程设计

A.教学要素的扩展和重组

B.课程资源开发与学习支助服务

C.远程教与学创新模式的探索

D.课程的开发、设计、制作和发送

E.教师角色的转换

A.只有学科专家

B.学科专家编辑

C.学科专家改编者

D.教学设计

E.课程组

A、印刷媒体能解决的教学目标，还可用其它媒体

B、当学生数量大、分布广时，应优先考虑微媒体

C、多选择有更多交互作用的微媒体

D、适用分体式设计创作开发的课程组模式

目前，网络课程的教学设计主要采用五种教学模式：讲授式、个别辅导式、讨论式、探索和协作式。()

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

A、师生

B、课程

C、教学

D、资源

A.教学光盘点播、卫星教学收视点、计算机教室

B.教学光盘点播、教育电视、网络课堂

C.VOD点播、在线课程、计算机教室

D.VOD点播、在线课程、网络课堂

A.课程结构

B.师生对话

C.学生自治

D.交互距离

E.教学媒体