题目
第1题
A.教育实体有程度之别,上下级别的教育实体之间并无明确的衔接关系
B.程度相近的教育实体彼此之间没有固定的分工与明确的关系
C.没有形成严格意义上的学校系统或教育系统
D.强调各级教育之间的衔接
E.形成了封闭的学校教育系统
第2题
A.社会教育直接面向全社会,又依社会政治经济为背景,它比学校教育、家庭教育具有更广阔的活动余地,影响更为广泛,影响更为广泛,更能够对整个社会起到积极作用
B.社会教育不仅面对青少年,还面对社会成人劳动者。这样既可以弥补学校教育的不足,也可以满足成年人继续学习的需求,有效促进整个社会的安定与进步
C.社会教育形式灵活多样,没有制度化学校教育的严格约束性。它很少受阶级、地位、年龄等限制
D.在人的发展过程中,学校、家庭、社会在时空上是天然联合体,学校教育不是个人成长过程的全部
第8题
A.“三严三实”、“两学一做”
B.“八项规定”、核心价值观
C.正风肃纪、“六有”
D.以上都不是
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