更多“社会学习理论认为,强化可分为外部强化和()。”相关的问题
第2题
行为主义学习理论可以用“刺激-反应-强化”来概括,认为学习的起因在于对外部刺激的反应,认为学习和内部心理过程无关。
点击查看答案
第3题
在班杜拉的社会学习理论中,强化不仅包括外部强化,还包括内部强化和替代强化()
点击查看答案
第4题
行为主义学习理论可以用“刺激-反应-强化”来概括,认为学习的起因在于对外部刺激的反应,认为学习和内部心理过程无关。
点击查看答案
第5题
行为主义学习理论可以用“刺激-反应-强化”来概括,认为学习的起因在于对外部刺激的反应,认为学习和内部心理过程无关。
点击查看答案
第6题
48、行为主义学习理论可以用“刺激-反应-强化”来概括,认为学习的起因在于对外部刺激的反应,认为学习和内部心理过程无关。
点击查看答案
第7题
行为主义学习理论可以用“刺激-反应-强化”来概括,认为学习的起因在于对外部刺激的反应,认为学习和内部心理过程无关。
点击查看答案
第8题
社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范,了解行为后果和自我强化来实现。
点击查看答案
第9题
社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范,了解行为后果和自我强化来实现
点击查看答案
第10题
社会学习理论认为学习形式可以通过行为模范,了解行为后果和自我强化来实现。
点击查看答案