题目
A、问卷调查法
B、面谈法
C、工作日志法
D、观察法
第2题
A.按选定的方法、系统和程序收集信息
B.对各种工作因素进行分析
C.将收集分析阶段得到的相关条文反馈给工作执行者,获得确认
D.将所获得的分类信息,进行解释、转换和组织,使之成为可供提供的条文
第6题
A.盈亏平衡分析法
B.敏感性分析法
C.概率分析法
D.风险决策方法
第7题
A、传统的工作笔记本或公司表单
B、利用公司内外部的电子邮箱
C、利用公司的办公自动化系统
D、利用公司的简报或公告
第8题
A.目标评价模式强调课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据
B.目的游离评价模式强调评价者应当受到预期课程目标的影响,并注意收集有关课程实际结果的各种信息
C.CIPP评价模式比较周全地考虑了课程计划的各个方面和各种要素,与其他评价模式相比也就较为全面
D.CSE评价模式主要包括背景性评价、输入性评价、过程性评价、形成性评价和总结性评价五个步骤
第9题
第10题
A.两点论与重点论相结合
B.定量与定性相结合
C.肯定与否定相结合
D.分析与综合相结合
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