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[判断题]

学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于独立思维,情绪稳定。()

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更多“学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于独立思维,情绪稳定。()”相关的问题

第1题

学习落后者的非智力因素的主要特征表现为:缺乏坚韧的意志,没有浓厚的学习兴趣,学习不够自觉,情绪波动大,缺乏明确持续的学习动机。()
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第2题

非智力因素的个别差异呈复杂状态,通常表现为()方面的差别。

A.方向

B.性质

C.成长阶段

D.类别

E.强度

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第3题

以下符合知情意统一的教学规律的是()。

A.情感、意志等非智力因素依赖于智力活动

B.已有的非智力因素,常表现为内驱力作用于智力活动

C.情感、意志等非智力因素积极作用于智力活动

D.按教学需要调节学生的非智力因素的活动,才能有效地完成教学任务

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第4题

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”反映了哪一项非智力因素对学习的影响()。

A.学习动机

B.学习方法

C.学习兴趣

D.意志力

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第5题

幼儿学习适应困难主要表现在

A.智力

B.知识

C.非智力因素

D.注意力

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第6题

幼儿学习适应困难主要表现在()

A.智力不足

B.知识缺乏

C.非智力因素

D.记忆不好

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第7题

儿童多动症指发生于儿童时期,表现为与同龄儿童相比,具有明显的、持续的注意力不集中,活动过度、任性、冲动和学习困难为主要特征的一组总合征。()
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第8题

智力因素对学习的影响远大于非智力因素。()

智力因素对学习的影响远大于非智力因素。()

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第9题

1、自信心属于学习中的非智力因素。
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第10题

自信心属于学习中的非智力因素。()

自信心属于学习中的非智力因素。()

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