洪堡提出的高等学校“教学与科研统一”的原则对高校开展科研起了积极的作用，但科研并未立即被列为高校的一项独立的任务，教师从事科研主要是为了提高教学质量，把研究的成果引人教学过程。（)

A.教学与科研统一的原则

B.科研与社会服务统一的原则

C.教学与科学统一的原则

D.教学与社会服务统一的原则

A.教学与科研统一的原则

B.科研与社会服务统一的原则

C.教学与科学统一的原则

D.教学与社会服务统一的原则

第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是()。

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

A.训练学生的科学认识论和思想方法

B.强调方法和过程重于结果

C.教学与科研一体化，倡导学术自由

D.培养学生的个性化发展

A.布鲁纳

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

A.主观性和抽象性相统一原则

B.系统性与循序渐进性相结合原则

C.启发性原则

D.教学与科研相结合原则

E.统一要求与因材施教相结合原则

教学与科研相统一思想最早是由洪堡创立的德国柏林大学实现的。()