指挥和激励的领导艺术是指()

A.动员、协调、激励、用权

B.准备、实施、总结

C.组织、指挥

D.决策、沟通

A.决策

B.用人

C.指挥

D.激励

E.授权

A.指挥的艺术

B.决策的艺术

C.投权的艺术

D.沟通与激励的艺术

E.用人的艺术

A.1935年遵义会议在军事上确立的毛泽东的领导地位，使得毛泽东开始在政治上有了相当大的影响力

B.毛泽东领导艺术的形成和发展是中国革命和建设伟大实践的产物，是毛泽东把马克思主义领导理论与中国具体实践活动相结合的结果

C.针对当时党内盛行的教条主义倾向，毛泽东适时发表了《反对本本主义》这篇文章，指出了教条主义的危害性，强调调查研究的重要性，这是毛泽东领导艺术的初步的重要标志之一

D.毛泽东曾经说过：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”

A.1935年遵义会议在军事上确立的毛泽东的领导地位，使得毛泽东开始在政治上有了相当大的影响力

B.毛泽东领导艺术的形成和发展是中国革命和建设伟大实践的产物，是毛泽东把马克思主义领导理论与中国具体实践活动相结合的结果

C.针对当时党内盛行的教条主义倾向，毛泽东适时发表了《反对本本主义》这篇文章，指出了教条主义的危害性，强调调查研究的重要性，这是毛泽东领导艺术的初步的重要标志之一

D.毛泽东曾经说过：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。”

A.园长领导艺术

B.园长管理艺术

C.园长指挥艺术

D.园长影响艺术

领导艺术和实践密切联系，单靠书本永远培养不出有用人才，实践是领导艺术的基础。()

A.管理风格

B.个人的需要

C.个人的努力

D.领导艺术

E.组织目标

A.领导经验

B.领导活动

C.领导艺术

D.领导实践