年轻教师走上工作岗位后会面临很多问题，尤其是人际关系的挑战。小刘毕业后工作不到一年，专业水平不错，上课受学生欢迎，工作也很努力，但工作上总是得不到领导的支持与理解，小刘比较苦闷。假如你走上工作岗位后，会如何处理好与同事、上级的关系？（）

初任教师在走向工作岗位时，会遇到很多难以靠自身力量解决的问题。()

A.标准的金字塔形

B.塔形

C.倒金字塔形

D.四边形

A.标准的金字塔形

B.塔形

C.倒金字塔形

D.四边形

阅读材料，回答问题。

材料：

小陈是一位刚走上教师岗位的年轻教师。上岗之前，她踌躇满志，想象着教师的那些任务：备课、上课，组织游戏和班会活动等，是那样的简单。作为一名教师，自己只要教会做好日常教学工作即可，这对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事情。

然而，上岗一个月后，小陈沮丧到了极点。走进教室，她发现学生比想象中的糟糕：对老师没有礼貌，班级毫无秩序可言，上课内容他们不听，不断有学生出状况，经常出现课堂吵闹现象。这些都让小陈烦恼不已。她不认为是自己无能或是教育方法不当，而认为是学生不够听话。她觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。仔细想想，就这样离开喜爱的教育领域，小陈心有不甘；但若继续干下去，出路又何在？

问题：

（1）小陈目前处于教师专业发展的哪个阶段？这个阶段有什么特点？

（2）小陈想象中的教学与实际教学呈现出极大反差，其问题的根源何在？

（3）小陈如何才能走出困境？请从教育教学和课堂管理两个维度提供建议。

A.新手型幼儿园教师

B.成熟性幼儿园教师

C.骨干型幼儿园教师

D.专家型幼儿园教师

A.教学效能感

B.教学认知能力

C.教学操作能力

D.教学应变能力

A.说课

B.行动研究

C.教学反思

D.微格教学

大的教育家陶行知先生“爱满天下”的教育名言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，取得学生对他的依赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望都有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧。不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。因此赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题： 请从教育学有关原理的角度，指出赵老师工作的主要问题在哪里。 试结合教师素养的理论观点，谈谈如何改进赵老师的工作。

阅读下面材料，根据要求作文。

有人说：人生如三道茶，第一道苦若生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。对即将走上教师工作岗位的你来讲，这句话引发了你怎样的联想与思考？

要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字