下列关于教学评价的说法，错误的一项是（)。

A.了解学生的起点行为

B.将教学训练与评价作为改进教学的参考

C.测量结果的分析可作为补救教与学的依据

D.通过教学测量与评价确保教学目标的达到

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

下列说法错误的是()。

A．在我国，教学是以知识的授受为基础的

B．教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系

C．作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的。但不能把这两者等同

D．教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学

从教师作为教育者的角度对其进行评价，应当坚持德才兼备原则，教育与教学相结合。()

体()和()的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法，即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。

A.教育目标与评价目标是两个完全独立的目标体系

B.教育目标是依据评价目标而制定的

C.实现教育目标的工作与实现评价目标的工作是完全不同的两类工作

D.教育目标是制定评价目标的依据

A.信息化教学评价更注重学生的表现和过程，而传统教学评价侧重于评价学习结果

B.信息化教学评价与传统教学评价的评价标准都是由老师制定的

C.培养学生的自我评价能力是信息化教学评价的任务之一，而传统教学评价则没有此任务

D.信息化教学评价是镶嵌在真实任务之中的，传统教学评价往往是在教学之后进行的一种孤立的、终结性的活动

教师评价的主要内容有:、_________、教师教育教学行为和教师教育

教学成果。

在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度，评定学生的发展水平的教学评价是()。

A定位性评价

B形成性评价

C诊断性评价

D总结性评价

A.教育

B.导向

C.激励

D.预测

A.在我国，教学是以知识的授受为基础的

B.教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系

C.作为教育的一个组成部分的智育，主要是通过教学进行的，但不能把这两者等同

D.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学