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题目
20世纪60年代初至70年代末是现代教育技术应用的发展阶段。()
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第2题
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B.新中国成立至20世纪60年代末
C.20世纪60年代初至70年代末
D.20世纪70年代末至80年代中期
第6题
A.20世纪50年代末和60年代初
B.20世纪60年代末和70年代初
C.20世纪70年代末和80年代初
D.20世纪80年代末和90年代初
第8题
A、20世纪70年代末80年代初
B、20世纪80年代末90年代初
C、20世纪50年代末60年代初
D、20世纪30年代末40年代初
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“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这不是东汉文字学家()的话。
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