题目
A.完全竞争、垄断竞争、完全垄断、寡头垄断
B. 完全竞争、垄断竞争、寡头垄断、完全垄断
C. 完全竞争、寡头垄断、垄断竞争、完全垄断
D. 完全垄断、寡头垄断、垄断竞争、完全竞争
第5题
所有幼儿刚接触这套材料时,都随心所欲地玩起了自己的花样,而教师则不断纠正幼儿的玩法,将自己的设计意图传递给幼儿,要求幼儿按照教师预设的玩法玩。很快,教师开始为幼儿不再主动选择这套材料而烦恼。
结合学前教育机构游戏活动指导策略的诊断与咨询相关理论,分析该教师的做法存在的问题并给出建议。
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